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二十大學(xué)習(xí)
作風(fēng)建設(shè)再出發(fā)——扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育系列談①
日期:2025-06-09  作者:  瀏覽量:583

逐項制定整改措施,堅持做到立查立改、即知即改。對整改不力、反彈回潮現(xiàn)象實(shí)行“黃牌警告”“紅牌問責(zé)”,確保問題整改由“暫時好轉(zhuǎn)”向“徹底痊愈”轉(zhuǎn)變

在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。中央八項規(guī)定實(shí)施十年有余,黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。持續(xù)擦亮作風(fēng)建設(shè)“金色名片”,要以“永遠(yuǎn)在路上”的執(zhí)著,在學(xué)習(xí)上抓深、在查擺上抓準(zhǔn)、在整治上抓實(shí)、在監(jiān)督上抓常,讓中央八項規(guī)定精神持續(xù)釋放引領(lǐng)效應(yīng),推動作風(fēng)建設(shè)不松勁再出發(fā)。

在學(xué)習(xí)上求深,提升思想認(rèn)知。學(xué)之愈深,知之愈明。要完善“中心組領(lǐng)學(xué)、支部研學(xué)、個人自學(xué)”三級聯(lián)動機(jī)制,建立“原文精讀+專題研討+情景模擬”立體化學(xué)習(xí)模式,下真功夫、笨功夫、苦功夫,把習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神學(xué)深悟透,把抽象條文轉(zhuǎn)化為具象認(rèn)知,直到入腦入心、融會貫通。要重點(diǎn)聚焦“為何改”“改什么”“怎么改”三個維度,通過政治理論溯源、典型案例剖析、實(shí)踐路徑探索,推動黨員干部從政治高度領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)要求,變“知道是什么”為“懂得做什么”。要建立學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化評估體系,將理論認(rèn)知深度、實(shí)踐運(yùn)用能力納入考核指標(biāo),切實(shí)破除學(xué)用“兩張皮”現(xiàn)象,讓黨員、干部學(xué)出政治忠誠、學(xué)出履職本領(lǐng)、學(xué)出自律意識、學(xué)出責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在查擺上抓準(zhǔn),全面把脈問診。找到痛點(diǎn)、靶點(diǎn),才能對癥下藥、精準(zhǔn)施治。要建立健全“自查自糾+交叉互查+專項督查”三維聯(lián)動機(jī)制,掃除“當(dāng)局者迷”的視角盲區(qū),破除“熟人社會”的監(jiān)督壁壘,全面深入查找問題,深挖問題根源。要充分運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、審計監(jiān)督、財會監(jiān)督、督促檢查、調(diào)查研究、信訪反映等途徑,靈活運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測、群眾滿意度調(diào)查等現(xiàn)代化技術(shù)手段,精準(zhǔn)捕捉“指尖上的形式主義”“車輪下的鋪張浪費(fèi)”等隱形變異問題,嚴(yán)防苗頭性和傾向性問題積小成大、積少成多。要采取“重點(diǎn)領(lǐng)域解剖、關(guān)鍵崗位篩查、系統(tǒng)性問題溯源”三步診斷法,建立問題清單動態(tài)管理臺賬,分門別類開展梳理分析,確保病灶查得準(zhǔn)、病因理得清,做到心中有數(shù),聚力會診、跟蹤復(fù)診。

在整改上抓實(shí),嚴(yán)防問題反彈。學(xué)習(xí)教育抓得深不深、實(shí)不實(shí),主要看問題整改的力度夠不夠、效果好不好。要按照“臺賬式管理、項目化推進(jìn)、銷號制落實(shí)”原則,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)整治什么問題,逐項制定整改措施,堅持做到立查立改、即知即改。要建立“整改承諾公示、過程跟蹤督導(dǎo)、效果評估問效”全鏈條機(jī)制,對整改不力、反彈回潮現(xiàn)象實(shí)行“黃牌警告”“紅牌問責(zé)”,確保問題整改由“暫時好轉(zhuǎn)”向“徹底痊愈”轉(zhuǎn)變。要從典型案例中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅持糾樹并舉、標(biāo)本兼治,對于在執(zhí)行落實(shí)、文件文稿、會議培訓(xùn)、交流交往、檢查考核、廉潔自律等方面反復(fù)出現(xiàn)的問題,追根溯源查漏補(bǔ)缺,修訂完善制度規(guī)范,推動“整改”與“建制”相輔相成、“當(dāng)下改”與“長久立”有機(jī)統(tǒng)一,讓學(xué)習(xí)教育成果“看得見、摸得著”。

在監(jiān)督上抓常,確保群眾滿意。群眾滿意不滿意,是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的根本評判標(biāo)準(zhǔn)。要構(gòu)建“來信、來訪、來電、網(wǎng)絡(luò)”四位一體監(jiān)督平臺,暢通“隨手拍”“一鍵通”等便捷化監(jiān)督渠道,讓群眾能參與、能監(jiān)督。要建立“問題收集、分類交辦、限時反饋、滿意度評價”閉環(huán)工作機(jī)制,對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題實(shí)行掛牌督辦、提級辦理,讓群眾愿參與、愿監(jiān)督。要完善“舉報獎勵+隱私保護(hù)”制度,嚴(yán)格接轉(zhuǎn)手續(xù)、消除后顧之憂,讓群眾敢參與、敢監(jiān)督。要走好新時代黨的群眾路線,真誠征求群眾意見建議,對于群眾的急難愁盼和基層亟待解決的突出問題,結(jié)合實(shí)際拿出具體措施,有針對性地研究解決。要創(chuàng)新監(jiān)督方式,凝聚聯(lián)動合力,常態(tài)化督促黨員、干部強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、彌補(bǔ)自身不足,做到遵規(guī)守紀(jì)、作風(fēng)優(yōu)良,在推動高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)基層治理、完成急難險重任務(wù)中擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾,讓群眾可感可及。

作風(fēng)建設(shè)如逆水行舟,一篙松勁退千尋。中央八項規(guī)定精神是鐵規(guī)矩、硬杠杠,唯有以抓鐵有痕的韌勁推進(jìn)學(xué)習(xí)深化、以見微知著的敏銳精準(zhǔn)查擺問題、以刮骨療毒的勇氣抓實(shí)整治、以海納百川的胸襟接受監(jiān)督,才能讓其內(nèi)化為政治基因、外化為行動遵循,煥發(fā)持久生命力,為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)勁作風(fēng)保障。這既是新時代共產(chǎn)黨人的政治擔(dān)當(dāng),更是對人民群眾期盼的莊嚴(yán)回應(yīng)。


文章來源:阜陽市教育局

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